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在8月底举办的首届SEE 2019教育服务共建大会上，业界提出了教育行业正大步迈入规范化、普惠化、数智化、协同化的四大新趋势。
根据德勤报告，过去一年中国教育市场规模约达人民币2.68万亿元，2025年将接近5万亿元，年均复合增长率达10.8%。然而，由于其独有的分散性，我国教育行业呈现多层次发展的局面。随着《教育现代化2035》、《教育信息化2.0行动计划》等政策文件密集出台，提升教育质量和科技水平，实现均衡普惠发展，已成为国家优先解决的问题。而面对教育行业内外环境的变化，行业专家均认为，“规范化、普惠化、数智化、协同化”这四大趋势将是未来教育发展的方向所在。
数智化的趋势下，各类教育科技产品将覆盖教学评估、教务管理、家校共育等各个环节，从学习画像到成长过程，一切业务数据化，帮助家长提升可查价值，家校共育再无障碍。同时教务教学各环节效率、家校互动共育体验都得以提升，从而开创更多新业务场景；协同化则是教育产业链上下游将被互联网或物联网平台深度连接，协作更加紧密。
教育组织的主体是产业互联网，产业互联网的主角就是学校和机构。高思教育董事长须佶成表示，随着2018年9月30日腾讯提出行业开始进入互联网和产业深度结合时，作为一个教育从业者，也必然要去拥抱这样的变化。
整体来看，我国教育产业规模超过万亿元，依然高度依赖人来运转，且技术普及程度很低。同时，教育产业相当分散，对外部供应链服务缺乏议价能力。而外部服务机构在分散的教育产业里，很难通过规模化来降低服务成本。各教育组织平行独立，导致优质资源配置效率很低。在这种现状下，顺应四个发展趋势，意味着教育行业需要新的思路和方法。
同时，他还举例说明了产业互联网如今在教育行业的实际应用状态，“最实际的例子就是保险，以前培训机构里面没有专属保险，基本都使用公共责任险，但是之前的行业没有专属的。如果有一个学生从我的教室门口出去，出了两米，在我的教室门口摔倒了，按照公共责任险的标准保险公司是不保的，因为你走出了承保的经营场所。但是现在，我们可以用平台来吸引众多保险公司，来让它们给教育企业定制一款专属的保险产品”。 在校宝在线CEO张以弛看来，教育发展的行业规范与资源普惠不能单靠政策与资本驱动，更需要教育组织的数智化建设，并通过产业互联网改善工序关系进而改善整个教育产业结构。他谈道，“教育信息化是产业互联的基础，而通过搭建专注教育服务的产业互联网平台，更科学地重组产业里的供需关系，进而改善产业成本结构，将助推教育新趋势加速落地”。
目前，教育产业互联网平台集合了大量教育机构，教育服务的需求将会快速扩大，将反向驱动供应链服务商升级体系，进行服务创新。通过平台汇集需求，缩短供应链，教育机构得以享受丰富而低成本的教育服务，内容、金融、营销等供应链机构将享受规模化服务带来的利益。
